Łukasz Nyklarz – ekspert ds. profilaktyki uzależnień z ponad 10-letnim doświadczeniem w branży. Od 2015 roku związany z edukacją zdrowotną, a od 2017 roku założyciel Domeritum. Certyfikowany realizator rekomendowanego programu "Debata" oraz uprawniony szkoleniowiec z ramienia KCPU ds. szkoleń dla sprzedawców alkoholu. Na co dzień prowadzi warsztaty dla młodzieży i dorosłych, specjalizując się w tematyce e-uzależnień, fonoholizmu i cyfrowego przebodźcowania.
Czym jest fonoholizm? Fonoholizm to uzależnienie behawioralne polegające na nałogowym, kompulsywnym używaniu telefonu komórkowego (smartfona). Osoba uzależniona odczuwa silny lęk i dyskomfort w sytuacji braku dostępu do urządzenia lub internetu, co negatywnie wpływa na jej codzienne funkcjonowanie, relacje i obowiązki.
Ile czasu przed ekranem to za dużo dla dziecka? Światowa Organizacja Zdrowia (WHO) oraz psycholodzy zalecają, aby dzieci w wieku wczesnoszkolnym spędzały przed ekranem maksymalnie 1-2 godziny dziennie (poza czasem przeznaczonym na naukę). Kluczowy jest jednak nie tylko sam czas, ale jakość konsumowanych treści oraz to, czy ekrany nie zastępują aktywności fizycznej i snu.
Gdzie szukać pomocy przy uzależnieniu od telefonu u nastolatka? W pierwszej kolejności warto skonsultować się z psychologiem szkolnym lub poradnią psychologiczno-pedagogiczną. Szkoły i samorządy mogą również organizować specjalistyczne warsztaty dla rodziców i uczniów z zakresu profilaktyki uzależnień behawioralnych, które skutecznie pomagają wdrożyć zasady higieny cyfrowej.
Technologia rozwija się w zawrotnym tempie, a smartfony stały się nieodłącznym elementem naszego życia. O ile dla dorosłych są to przede wszystkim narzędzia pracy i komunikacji, o tyle dla rozwijających się mózgów dzieci i nastolatków stanowią ogromne wyzwanie. W erze dominacji krótkich form wideo (TikTok, Reels, Shorts) coraz częściej mówimy o zjawiskach takich jak przebodźcowanie cyfrowe oraz fonoholizm u dzieci.
Kiedy kończy się zwykła rozrywka, a zaczyna niebezpieczne uzależnienie? Jak jako rodzic lub nauczyciel możesz zainterweniować, zanim będzie za późno?
Nasz mózg, a zwłaszcza mózg dziecka, nie jest ewolucyjnie przystosowany do przetwarzania tysięcy kolorowych, głośnych i szybko zmieniających się obrazów na minutę. Każde "przeskrolowanie" ekranu uwalnia w mózgu niewielką dawkę dopaminy – hormonu nagrody.
Ciągłe przebywanie w cyfrowym świecie prowadzi do przebodźcowania układu nerwowego. Dziecko staje się przemęczone, rozdrażnione, a jego zdolność do skupienia uwagi na jednym, "nudnym" zadaniu (np. odrabianiu lekcji czy czytaniu książki) drastycznie spada. Z czasem ta potrzeba stymulacji może przerodzić się w fonoholizm, czyli uzależnienie od telefonu.
Jak odróżnić nawyk od nałogu? Zwróć uwagę na poniższe uzależnienie od telefonu – objawy, które powinny zapalić czerwoną lampkę w głowie każdego rodzica i pedagoga:
Agresja i lęk przy próbie odłączenia: To najczęstszy objaw odstawienny. Kiedy prosisz o odłożenie telefonu lub odcinasz dostęp do Wi-Fi, dziecko reaguje wybuchem gniewu, płaczem, a nawet paniką.
Zaburzenia snu i "wampiryzm cyfrowy": Dziecko zarywa noce, scrollując media społecznościowe. Rano jest niewyspane, a wieczorem nie potrafi zasnąć bez ekranu przed oczami (niebieskie światło hamuje wydzielanie melatoniny).
Utrata zainteresowań offline: Dawne pasje – sport, klocki, spotkania z rówieśnikami na żywo – przestają mieć znaczenie. Całe życie towarzyskie i rozrywkowe przenosi się do sieci.
Ciągła potrzeba sprawdzania telefonu: Dziecko nie potrafi usiedzieć w miejscu bez telefonu w dłoni. Zabiera go do toalety, na rodzinny obiad, a często doświadcza tzw. "fantomowych wibracji" (wydaje mu się, że telefon dzwoni, nawet gdy tak nie jest).
Problemy z koncentracją i pamięcią: Wyniki w nauce spadają. Dziecko ma problem ze zrozumieniem dłuższego tekstu, szybko się nudzi i potrzebuje natychmiastowej gratyfikacji.
Jeśli zauważasz powyższe objawy, działanie jest niezbędne. Należy jednak pamiętać, że radykalne "odcięcie" od internetu z dnia na dzień zazwyczaj przynosi efekt odwrotny do zamierzonego – rodzi bunt i poczucie niezrozumienia. Jak mądrze wprowadzić zasady?
Daj dobry przykład: Dzieci to doskonali obserwatorzy. Jeśli Ty również jesz obiad z nosem w smartfonie, trudno będzie wymagać od dziecka czegoś innego. Zacznijcie od "stref bez telefonu" w domu (np. stół w jadalni, sypialnia).
Zaproponuj atrakcyjną alternatywę: Nie wystarczy zabrać ekranu. Musisz wypełnić powstałą lukę. Zaproponuj wspólny spacer, grę planszową, wyjście na rower czy gotowanie.
Wprowadź zasady korzystania z sieci: Wspólnie ustalcie ramy czasowe na rozrywkę przed ekranem. Używajcie aplikacji do kontroli rodzicielskiej nie jako kary, ale jako narzędzia wspomagającego samokontrolę.
Zadbaj o cyfrowy detoks przed snem: Telefony i tablety powinny znikać z pokoju dziecka na minimum godzinę przed planowanym snem.
Problem fonoholizmu jest złożony, a higiena cyfrowa w domu i szkole wymaga konsekwencji oraz odpowiedniej wiedzy. Jako dorośli musimy być dla dzieci przewodnikami w cyfrowym świecie, a nie tylko strażnikami.
Jeśli jesteś nauczycielem, pracownikiem Ośrodka Pomocy Społecznej lub członkiem GKRPA i szukasz merytorycznego wsparcia w zakresie profilaktyki uzależnień behawioralnych – jesteśmy tu dla Ciebie. W Domeritum organizujemy profesjonalne szkolenia, które wyposażą Cię w nowoczesne narzędzia do pracy z młodzieżą w dobie cyfrowego przebodźcowania.
Zadbaj o zdrowie psychiczne najmłodszych. Skontaktuj się z nami i sprawdź naszą ofertę szkoleń z zakresu profilaktyki uzależnień!
O FIRMIE
Jesteśmy dynamicznie rozwijającym się zespołem profesjonalistów, posiadających pasję i doświadczenie w tym, co robią. Dbamy o to, aby stale się rozwijać i podnosić nasze standardy, dzięki czemu jesteśmy w stanie zaoferować usługi na naprawdę wysokim poziomie.
MENU
ADRES
13-230 Lidzbark
Tarczyny 19A
tel. 737 189 632
tel. 737 189 631
ZAPISZ SIĘ NA NEWSLETTER
Copyright 2017 | Created with WebWave